朱自清的《背影》里，父亲爬月台的蹒跚背影成为经典的父亲形象。而生活中，每位父亲和孩子的相处模式都不尽相同，既有动画短篇《父与女》中父女之间的依恋和分离，也有电影《向日葵》中父子之间的对立与谅解。

如今，越来越多的爸爸懂得了陪伴孩子成长的重要性，并主动申请带娃任务，和妻子一起承担照顾孩子的重任。由于爸爸和妈妈性格、思维、行为的差异，爸爸们一些大胆创新和“粗线条”的带娃方式常常被妈妈们吐槽，而这些方式在孩子身上却收获了意想不到的效果。

在父亲节即将到来之际，我们一起来听几位妈妈讲述她们眼中爸爸带娃的有趣故事。孩子的成长既需要妈妈无微不至的关心、爱护，也需要爸爸大胆创新的坚实陪伴，父母之间优势互补和相互配合，才能给孩子最好的呵护。

严厉和温柔的互补

端午节的早晨，罗爱华好不容易得了空闲睡个懒觉，迷迷糊糊地却听见门外传来了争吵的声音，她一下子清醒了过来。

出门一看，见丈夫正在批评儿子符号，表情和语气都十分严厉，孩子的外公和爷爷都有些不忍心，在一旁劝着，罗爱华也赶紧上前劝丈夫先停一停。

原来，刚刚爸爸在辅导儿子学英语，遇到一个单词符号读不清楚，爸爸就批评了他几句，说他上课没有认真听，符号立刻辩解说他不是没听，只是忘记了，生气地冲爸爸说了一句很不礼貌的话，父子俩便你一句我一句地吵了起来，越说越口不择言，符号就这样把爸爸惹生气了。

虽然看儿子被教训得“惨兮兮”的，罗爱华有些心疼，但她觉得这次冲突对儿子来说不是一件坏事情。

罗爱华平时对儿子很温柔，总是包容他，丈夫对儿子却是严肃的，而正是这样严肃的教育方式，儿子从爸爸那里学到了底线和规则。

小时候，对爸爸这种严厉的教育方式，儿子有些不满，常常通过诸如把臭袜子藏在爸爸枕头下之类的恶作剧来“出气”。而这次跟爸爸起冲突，在罗爱华看来，就是小男孩即将进入青春期追寻自我意识的体现。爸爸严厉的批评其实是对他言行的规范，再一次向他表明，什么事不该做，什么话不该说。

“爸爸对孩子严格一些，其实跟我正好是互补的。”罗爱华说，孩子爸爸虽然严厉，但他也懂得及时控制住情绪，在这样的情况下，儿子挨的批评是能够帮助他成长的。

这次的争吵插曲很快就停止了，父子俩各自冷静了一会儿，一家人坐下来讨论刚才的事，符号意识到自己的不对，诚恳地向爸爸道了歉。

爸爸有话说：

孩子的成长不能一味地“和风细雨”，也应该适当接受一些磨砺，今后才能更好地适应社会。爸爸对孩子严厉一些可以和妈妈温柔的教育方式互补，但批评孩子时一定要把握好“度”，毕竟家长也会有情绪，如果带着情绪去批评孩子，局面便很容易失控，教育就会变成情绪的发泄。

大朋友和小朋友

“你跑完步了？”李洪梅问儿子子墨。

“我今天跟爸爸在踢球，就没去跑步。对吧，爸爸？”子墨说着，一个劲地朝爸爸递眼色。

看着儿子的表情，李洪梅心里已经笑出声了：“踢球啊？这不太像你的风格哦。”

自从这两年丈夫工作稳定在了成都，跟儿子子墨的相处时间多了起来。李洪梅越发觉得，父子俩简直就是一对“损友兄弟”。

最明显的就是在吃上。子墨喜欢吃牛排，上午10点，嘴有点馋了，爸爸就钻进厨房煎一块；下午4点，子墨又嘴馋了，没问题，爸爸又给煎一块。儿子想吃了就做，在爸爸眼里，吃了牛排，儿子还吃不吃得下晚饭好像根本不是问题。

“吃牛排还算好的，至少是个正经肉，其他小零食爸爸也不吝啬地给儿子买。”李洪梅说，自从爸爸承担了接子墨回家的任务，子墨的房间、书包里时不时就能找到薯片、饼干和可乐瓶，每回爸爸去接他，子墨的第一句话便是：“妈妈在家不？不在？超市走起。”

由于夫妻俩的工作原因，子墨读小学的大部分时间都是妈妈李洪梅在照顾，她对子墨要求会严格一些。爸爸回来之后，父子俩在一起的时间多了起来，生活也随性了很多。想吃什么就吃什么只是一个方面。

有一段时间，子墨对书画发生了兴趣，而身为学霸的爸爸也正好比较擅长。于是，父子俩大张旗鼓地买了笔墨纸砚、颜料、画架回来，准备好好陶冶一下情操。

结果，不算很意外地，子墨的三分钟热情很快就熄灭了，再学起来十分心不在焉。爸爸心态倒是很好：你不学了，那我就不教了嘛。材料、工具收拾起来，父子俩又捣鼓别的去了。做烘焙倒是一个坚持得比较久的事，然而，用李洪梅的话来说，“乌烟瘴气地搞出来几个黢黑的东西，狗都嫌弃，还留着给我‘品尝’。”最后，还是得靠妈妈来救场。

爸爸回来的时候，正是子墨“小升初”，快进入青春期的时候，有许多心思和话题，跟爸爸很聊得来。而且，爸爸是一个学霸，在学习上，特别是数学上帮了子墨很多，子墨也因此对爸爸有了崇拜之情。爸爸也不忘自己的“本职”，会引导子墨看一些好书。

一次，语文老师给了一张书单，而子墨那段时间就爱看编程相关的书，于是爸爸就提议两个人一起看。看着看着，爸爸竟然自己先睡着了。另一次，爸爸看得兴趣大增，声情并茂地给子墨讲起来，而子墨什么兴趣也提不起来，场面一度十分尴尬。

虽然爸爸带着子墨干了很多“糗事”，让李洪梅有时很无奈，但爸爸除了教子墨知识和生活，也像一个大朋友对一个小朋友那样，可以一起吃、一起玩，“这一点，我觉得是很珍贵的。”

爸爸有话说：

陪孩子一起成长也是家长的一种修行。孩子在学校里和同学发生的趣事、学习上遇到了难题等，我都会很感兴趣地和他交流，和孩子做朋友能和他建立起一定的亲密度。另外，在孩子的成长过程中难免会犯错，但其实很多大人眼里的错误在孩子的认知上是没有是非观念的，这时候，家长要理解他们，并及时引导他们。

溺爱背后的秘密

周末，谢晶晶家的晚餐桌上摆着几道女儿苏宇凝爱吃的丰盛大餐：牛排、水果沙拉、蔬菜丸子汤。

看到自己喜欢的美食，女儿忍不住尖叫，一坐下来就飞快地拿起叉子，精确地瞄准了汤里的一颗肉丸，叉起来放进嘴里狼吞虎咽起来。一边嚼着肉丸，一边兴奋地称赞着好吃。

“吃饭的时候不要说话。”谢晶晶一边告诉女儿不能含着满嘴饭菜含混地说话，一边夹起汤里的蔬菜，试图劝女儿多吃些蔬菜。可女儿只把眼睛盯在肉食上，谢晶晶正想继续规劝，旁边的丈夫立马搭话：“孩子喜欢吃什么，随她吧。”

谢晶晶很无奈，见父女俩这次又达成了共识，她只好作罢，转身进了厨房。可当她从厨房收拾完回来时，欣喜地发现女儿自己夹了一碗蔬菜，正吃得津津有味，丈夫一脸得意地看着她，仿佛在说：“看吧，就你瞎操心！”

在谢晶晶眼里，丈夫对女儿总是无限宠溺，有求必应。女儿想买什么东西，只要开口，丈夫都会马上给钱，让女儿自己去买。一开始，谢晶晶还会抱怨几句，可时间久了，她发现女儿除了买些喜欢的玩具之外，买的都是一些需要的东西，她似乎还懂得了货比三家，买东西之前还会去看一看，比一比哪一种更划算。

丈夫看似“不靠谱”的教育方式却屡见奇效，谢晶晶开始留意观察父女俩的互动。她发现，父女俩一起玩游戏时，丈夫总会用故事或游戏的方式把一些道理讲给女儿听，比如青菜和水果的营养价值，多吃它们有什么好处，他虽然不会强迫孩子去吃，但孩子明白了其中的道理，自己就会做出正确的选择。当女儿想要一样东西时，丈夫虽然每次都立刻满足她，但他从来不会去帮女儿买，而是把钱交给她，然后带她去两三家商店逛逛，让她自己去选择中意的。

原来，这就是藏在爸爸对女儿无限宠溺背后的秘密。

爸爸有话说：

当孩子喜欢一样东西时，父母不妨先满足他们，再找合适的机会引导他们，或者借机培养他们的一些生活能力。比如，孩子想买玩具，父母可以让孩子自己去买，这个过程不仅能培养孩子的数学概念，还能促使孩子学会主动与人交流，在交流中锻炼胆量和与人沟通的技巧。不用担心这样会宠坏孩子，因为在每次看似无条件的满足孩子之后，我们都可以对孩子进行适当的引导，让他们学会正确的选择。

用选择题“驯服”儿子

儿子乐恒还在上幼儿园时，爸爸带他去爬山，在一米多高的台阶上，他一直犹豫着不敢往下跳，爸爸满脸鄙夷地说：“我像你这么大的时候，比这高一倍的坎都敢跳。快跳下来，摔不死！”

乐恒走累了，跟爸爸说：“爸爸，我走不动了！”爸爸鼓励他：“那就跑吧！跑不动的话还可以像兔子一样蹦着走，要不我们来玩个龟兔赛跑的游戏？”

上小学后，乐恒做作业有点拖拉，可只要爸爸一句话：“快点做，还等着你‘开黑’呢！”乐恒立马精神高度集中，作业做得又快又好。

说起爸爸带娃的趣事，何蕊凡简直停不下来：一起去海边玩，爸爸可以用沙把儿子埋得只剩一个头；一起搭积木，父子俩可以把一箱子玩具全部拆成零零碎碎的零件，然后再一个一个地拼好。……

去年，10岁的乐恒开始表现出一些叛逆特征，对何蕊凡的要求时常摆出一副不合作的态度。正想利用马上到来的暑假好好教育一下儿子，却接到外出培训一个月的工作任务，何蕊凡只好把儿子交给丈夫，丈夫拍着胸脯向她保证：“一个月的时间肯定将儿子‘驯服’。”

培训结束回到家，父子俩刚刚钓虾回来，儿子放下钓钩后便主动去帮爸爸剥虾。吃饭时，他不仅将最大的虾剥好给了何蕊凡，还满满当当地吃了两碗饭。再看看他的作业，不仅没落下，完成的质量还比以前进步了不少。

何蕊凡很好奇，第二天一大早，她便起来想看看丈夫到底是如何“驯服”儿子的。早上8点，儿子还在呼呼大睡，只见孩子爸爸走到床边，挠挠儿子的耳朵：“儿子，起床啦！”儿子揉揉眼睛，说：“好困，让我再睡会儿。”爸爸笑着说：“没问题，给你两个选择：一是你想睡多久都行，不过今天的捉泥鳅和打游戏活动取消；二是马上起床，做完作业咱们就去捉泥鳅，回来再一起‘开黑’。”儿子一跃而起，大声说：“当然选第二种了！”

午饭时，因为天热，何蕊凡炒了苦瓜，正犹豫要不要夹点给儿子，一旁的丈夫开口了：“儿子，你想吃苦瓜还是苕尖？苦瓜可以去火消暑，苕尖维生素含量丰富……”这两样蔬菜可都是儿子最不爱吃的，没想到儿子犹豫了一下，主动将筷子伸向了苦瓜。

几天下来，何蕊凡发现，丈夫总是让儿子做“选择题”，并且在每一个选项里都列清了收益和损失，而儿子总会出乎意料地选中她所期待的那一项。

爸爸有话说：

让孩子做选择题，既给了孩子主动权，父母也能得到想要的答案。青春期的孩子不都渴望自主和独立吗？平时，经常和孩子一起玩玩游戏也是爸爸的优势，对孩子来说，游戏其实也是他们的课堂，在玩闹中，孩子还能学会一些抽象而复杂的概念，比如信任、合作、规则等，在放松学习压力的同时，通过游戏宣泄隐藏的负面情绪。在带娃这件事上，父母互相配合，发挥各自的优势，孩子才能得到更全面的成长。