教育导报微博

教育导报微信

成都高新区今年新开办中小学幼儿园13所,新增学位1万余个

成都高新区教文卫健局        2021-04-14
当前位置:首页 >区域 >成都

《教育导报》讯  4月13日,成都市高新区召开2021年教育工作会。会议表示,结合区域实际,聚焦民生领域,成都高新区提出高品质公共服务倍增工程,其中最重要的一项便是教育倍增,即建设更多家门口的好学校,今年高新区新开办中小学幼儿园13所,新增学位11000余个。

教育倍增工程明确,将进一步优化教育设施布局,建立全域覆盖、布局合理、普惠主导的学前教育公共服务体系和覆盖常住人口、服务人口的义务教育公共服务体系。今年新开办幼儿园8所,新增幼儿园学位2880个;新开办中小学5所,其中小学3所,新增学位4050个,初中2所,新增学位4200个。同时,实施学位紧张学校扩容行动,今年将实施3所存量学校学位紧张扩容计划,此外7所新建幼儿园将顺利投用。值得一提的是,成都高新区持续超常规增加学前教育学位,如去年在菁蓉汇开办成都市首个产业园区嵌入式幼儿园,进一步完善产业社区配套,吸引人才、留住人才、服务群众。

除增加学位供给外,成都高新区还在建设高质量教育体系上持续发力。深入实施“扬峰填谷”行动,研究制定薄弱学校支持政策,持续提升峰值学校办学水平;开展集团化办学,组建玉林中学教育集团和电子科大实验中学等基础教育集团;深化学区治理体制机制改革,按计划成立芳草肖家河、站南、大源、中和、西区五个学区等。引进北京师范大学基础教育集团、四川省教科院开办新建学校,做大做强做优高新教育品牌集群,扩大优质教育资源覆盖面。

如何做出现代学校治理的高新特色,当好成都推进教育治理体系和治理能力现代化的“排头兵”?对此,成都高新区制定出台了《提升教育治理能力十项措施》,包括严格请示报告制度、推进现代学校治理、建立长效巡回督查机制、开展不正之风专项整治、完善教育督导体系、加强学校运行质量监测、实施学区化治理、利用信息技术赋能提升治理水平、提升管理干部治理能力、弘扬正气树立榜样十大举措。

下一步,成都高新区将坚持以问题为导向,从依法治校、民主治校、学术治校、文化治校、多元治校五个方面持续发力。依法治校,即形成“学校章程+基本制度+行为指南”的学校现代制度体系和制度落实、监督机制;民主治校,即强化校长民主意识,深入推进“三重一大”集体决策制度,完善党组织委员会、校长办公会、教代会等民主决策机制;学术治校,即建立完善学术委员会,搭建学术发展平台,营造浓厚学术氛围;文化治校,即加强“一训三风”提炼培育,丰富学校文化内涵,探索以文化人新举措;多元治校,即完善多方参与、共建共治的家校社企共育机制,推进学代会、教代会等多元参与学校治理。

课堂是教育教学的主阵地,切实提高课堂教学质量是新时代基础教育改革的关键。为进一步践行新课程理念,深化课堂教学改革,今年,成都高新区将启动高质量课堂建设行动,出台《成都高新区关于推进新时代高质量课堂建设的实施意见》。《意见》将围绕深化价值观念、师生关系、课程标准、教学设计、教学方式、技术应用、作业管理、教学评价八个方面进行改革。

此外,成都高新区还将劳动教育纳入到培养目标之中,建设并不断完善中小学劳动教育必修课程,每周不少于一课时,鼓励学校开发劳动教育特色课程,做实劳动教育的学科渗透,全面培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

编辑/一审:殷樱       

我要举报