教育发展水平稳居全省第一方阵，中职学校毕业生获得三枚世界技能大赛金牌……“十三五”期间，攀枝花市将“教育优先发展”“促进教育公平”“提高教育质量”确立为教育发展的战略主题，倾力打造教育高地，教育事业取得了长足发展，学前教育公益普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样、职业教育加快发展，让每一个学习者都能得到全面而有个性的发展，义务教育城乡一体化发展迅速，面向人人、面向终身的教育公共服务体系日渐完善，正向着区域教育高地大步迈进。

 就近入园，配套硬件建设满足需求

2020年12月30日上午，攀枝花市龙菁幼儿园中（1）班小朋友张清伊伊在幼儿园活动区玩游戏。

张清伊伊的家在距离幼儿园不远处的华芝万象城小区。家门口上幼儿园，对张清伊伊一家来说，是一件很幸福的事情，走路10分钟就可以到幼儿园上学了。

2017年,攀枝花市政府出台了公办幼儿园建设的实施方案。到2020年，全市累计投入资金1.5亿元，建设公办幼儿园23所，新增公办学位4170个。

“十三五”期间，该市不仅加大公办幼儿园、普惠幼儿园建设力度，还实施全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目，全市中小学校全面消除D级危房，教学设备满足需求，实现1人1桌1椅，寄宿生床位实现1人1铺，全市义务教育学校生活设施大幅改善，办学条件明显提升。

 优才计划，做大做强师资“蓄水池”

“校长共同成长、学校特色发展，这是初中名校长工作室的目标。”攀枝花市初中名校长工作室领衔人、攀枝花市外国语学校校长陈丁如是说。

名师名校长工作室是促进教师成长的学习共同体和研究共同体，是全市教育行业的旗帜和标杆。市委、市政府推出了“优才计划”，拟用10年时间培养50名（基础教育40名）“阳光花城名师”。

“十三五”期间，该市出台了《攀枝花市全面深化新时代教师队伍建设改革的实施办法》等，形成教师队伍建设政策体系，建立师德师风建设长效机制；落实了直接考核招聘高层次人才和优秀本科生，引进优秀人才方式；实施了乡村教师支持计划；切实提高教师待遇；推进县管校聘和交流轮岗改革优化师资配置；加强“双师型”教师建设；评选表扬模范校长、优秀教师；积极开展教育对外交流合作，完成援助木里教育的中小学校长、教师到该市跟岗学习和赴外培训、“36+ 36” 结对帮扶、教研帮扶展示等工作，教师综合素质能力进一步提升。

大国工匠，职业教育贯通融合

“在刚刚结束的中华人民共和国第一届职业技能大赛上，攀枝花学子取得了‘两金一优’的好成绩，我们正在备战第46届世界技能大赛全国选拔赛……”在攀枝花技师学院，聊到大赛，第43届、44届、45届世界技能大赛焊接冠军的教练——周树春神采奕奕。

从2015年到2017年再到2019年，从曾正超到宁显海再到赵脯菠，从为中国在世界技能大赛舞台上夺得首金，到蝉联焊接项目冠军，到中国在世界技能大赛舞台上焊接项目三连冠，充分显示了攀枝花中职教育的综合实力与育人水平。

“十三五”期间，该市印发了《加快推进职业教育发展的实施方案》，加快推进产教融合、聚焦产业建设专业、优化教育资源供给、大力开展技能培训、健全技能竞赛机制等，进一步提升该市现代职业教育服务产业发展水平，促进教育链和产业链有机融合，建设人力资源强市，推动该市职业教育优质内涵发展。

 资助全覆盖，共享教育发展红利

毛挖补是大河中学2020届学生，2020年高考中，他以632分的优异成绩被国防科技大学航天航空专业录取，通过各项资助政策的支撑，毛挖补圆梦大学。

2014年，毛挖补来到大河中学读初一。因父亲生病，家庭经济困难，学校在免除资助政策范围内的各项费用的基础上，还积极联系社会爱心人士为其每年资助3000元直至其高三毕业。从初中到高中，学校为其免除了各项学杂费用，申请助学补助金共计超过3万元，这使毛挖补能够安心地完成学业，不为学费、不为生活费有后顾之忧。

截至目前，该市学生资助政策体系已实现了“三个全覆盖”，即学前教育、基础教育、职业教育和高等教育全覆盖，公办学校和民办学校全覆盖，家庭经济困难学生全覆盖。（彭春梅）