百年校史，60余名教师，600余名学生，在攀枝花，这所位于西区的格里坪镇小学校正展示着农村小学的别样精彩。在这里，教育春风化雨，设施齐备先进，师生积极昂扬。

 近年来，格里坪镇小学发挥潜能，倡导“自信教育”。学校教学质量保持在全区十名以内，艺体监测进入全区前三名。2017年学校成功承办全市农村数字教育资源应用赛课并夺得两个一等奖和一个二等奖的骄人成绩。格里坪镇小学校的自信亮相是中国农村小学华美亮相的缩影。

 提升自信成色 创造良好面貌

格里坪镇小学由中心校和新庄、庄上、烂坝、竹林坡、大麦地、龙洞等六个办学点组成。师资不强成为这所学校当初最显著的特征。

“当时我们的老师外出参加教研，从来不敢会上发言；管理干部守成思想严重，只想着学生不出事就万事大吉，学生上课不敢发言下课不知咋玩……”学校老师们提起当年学校的情形，至今仍连发感慨。

解决学校生存与发展难题，提高教师素质是主要措施。于是，新任校长罗文斌首先提出“要让学生自信，先得教师自信”，他从抓教师写教案、上课开始，请市区教研员、市内骨干教师来校问诊课堂、举办讲座、示范教学，提高学校教师的教育教学能力。

在一系列的探索和实践过程中，罗文斌因地制宜地开创了独具特色的自信教育体系与模式。目前，格里坪镇小学已形成了集体备课保基础制度、观课议课课堂随诊制度、作业设计抓重点制度、乡村学校少年宫促兴趣制度、本土民族文化立根基制度、传统川剧文化提素质制度、榴园劳动立德制度等组成的立体综合教育教学体系。这套体系的相互作用，不仅改变了格里坪镇小学师生的精神风貌，还开创了一个全新的学校特色发展的道路。

教师队伍蓬勃发展，近年来涌现出全国优秀教师钟世卫，省级骨干教师董明俊、伍从云，市级劳模丁付才，青年教师沙志英、肖平、范玲、黄婧琪、李露露等也屡次在市级、区级赛课中斩获一等奖……昔日老师因是农村教师的自卑心理如今一扫而空，而今他们多次代表区教育系统担任市级教研主讲，教师队伍焕发着勃勃生机。

在格里坪镇小学教学楼一楼墙面上，有一棵标识着“格里之星”的“大树”，树枝蔓延整个墙面。侧枝有众多分类，“民族之星”“诚实之星”“孝顺之星”“团结之星”“学习之星”“体育之星”……同学们的大头照贴在相应的树枝上。在这里，每个孩子身上的优点都被放大。

作为格里坪镇小学的主体，学生是这里真正的主角。新的学生宿舍正在修建，未来，这片校园的政府倾斜保障机制、教育人情怀、教师成长机制等教育发展的因子都将发挥巨大效益，农村学校注定落后的固有观念将得到根本性扭转，一个教师发展、学生成长、社会满意、家长放心的新农村小学将更引人瞩目。

 激活美丽校园 为发展添亮色

农村小学变花园式校园的奇迹，格里坪镇小学书写了发展乡土教育的典型案例。

2017年，学校在教学楼后面建立劳动基地，2020年进一步扩建为“榴园”。榴园占地三亩，学生在老师带领下栽种了南瓜萝卜、白菜香葱、石榴葫芦……初冬时节，小径旁的翠芦莉、波斯菊还姹紫嫣红，近处的石榴树上还有两个小石榴挂在枝头。这里除了是师生劳动的乐园，还是读书谈心之所。 

在这艰难并快乐的校园环境提升中，校园美化问题得以解决，本着劳育美育共建共育的理念，贯彻“收获劳动成果，我快乐我自信”理念，格里坪镇小学探索出了“劳动基地+学生+小花园+教师”的校园打造模式。这种模式改变了农村孩子单纯种瓜点豆的田间生活，让他们从栽种经济作物与观赏性花卉结合中享受到了美化生活。

一座校园，遍植希望。格里坪镇小学还串联起了学生和广阔天地的联系。连续五年，上海海事大学的十多名学生利用暑假时间，在格里坪镇小学的庄上、烂坝、竹林坡办学点，与山里的孩子们共度快乐时光。大学生给孩子们讲大都市、讲大学、讲他们各自家乡的人文地理、讲海洋和海事知识……孩子们的梦想飞到大山外的新世界。（罗文斌  张亮）