《教育导报》讯（李荣富）为切实保障适龄残疾儿童享有平等接受教育的权利，推动义务教育均衡发展和全面实施素质教育，完善残疾人教育服务体系，对义务教育适龄残疾儿童少年落实全纳服务，促进沙湾区特殊教育事业健康发展，根据《四川省教育厅 四川省残疾人联合会关于开展适龄残疾儿童少年送教上门服务管理工作的通知》川教函（2018）429号要求，乐山市沙湾区教育局积极采取一系列举措，扎实做好适龄残疾儿童接受教育能力评估工作。

一是成立了“沙湾区残疾人教育专家委员会”。该区教育局与区残联、区民政局、区卫健局等部门经过研究，成立了由区人民医院、鑫灏医院、区残疾人康复就业指导中心、区教师进修学校、沫若中学等相关人员组成的“沙湾区残疾人教育专家委员会”。

二是制定了《沙湾区义务教育适龄残疾儿童接受教育能力评估办法》。经过向乐山市特殊教育学校咨询和学习，区教育局制定了《沙湾区义务教育适龄残疾儿童接受教育能力评估办法》，确定了需要评估的适龄残疾儿童33人，落实了评估时间，准备了相应的评估教具等。

三是组织专家开展评估。今年7、8月，沙湾区残疾人教育专家委员会全体成员和相关学校教师，先后深入太平镇、牛石镇、福禄镇等以及铜河街道办、乐山市中区，共对27名残疾儿童进行了接受教育能力的评估。经过评估，27名儿童中有15名重度残儿被认定为不具有接受教育能力，专家委员会建议学校以人文关怀为主，12名儿童具有接受教育能力，建议学校送教上门时可以对他们进行潜能开发，认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力的培养和训练等。专家委员会的评估结果为学校下一步如何开展送教上门工作提供了依据。

四是部署学校送教上门工作。根据前期的评估工作，区教育局修订了《乐山市沙湾区教育局关于适龄残疾儿童少年“送教上门”服务实施方案》，对该区送教上门工作做了具体的部署和安排，并邀请了乐山市特殊教育学校的专家教师对该区参与送教的教师进行了培训。