作者： 吴维煊/江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 

近日，原徐州市财经高等职业技术学校副校长刘景忠发起一项《<一个教育者的真实记录——与自己心灵的对话>每天500字，连续30天》教师写作活动。活动从6月1号开始，参加这项活动的学员有64人，来自全国很多省市。该活动利用信息化手段，每个学员每天在腾讯文档中以“交作业”的形式提交一篇“新鲜出炉”的文章，由顾问专家团队对每篇文章进行点评，并在微信群中与作者互动。

30天的写作活动已接近尾声，在这个与管理及考核完全无关，一切都凭自觉自愿的公益活动中，每个学员都能认真捕捉生活与工作中的写作灵感，用我手写我心，再怎么忙也要把当天的写作“作业”完成并提交；每一个顾问专家在这个没有利益、没有报酬的活动中，每天都在百忙之中抽出时间义务为每一篇文章进行认真点评，并与学员们交流互动。当活动进行到第二周时，陆续有学员提交的“作业”被《中国教育报》、《江苏教育》、《河南教育》等刊物发表和录用。每个学员在相互学习、彼此感动、收获进步喜悦的同时，思考也越来越多。

为何要发起这种费时费力、没有任何报酬的活动？刘景忠微信朋友圈中有一篇文章《做有意义的事，是对生命最好的滋润》中有这样一段话：“别人问我为何要发起这种费时费力的活动？我说不出个所以然来，只是感到做这种事是利他的，是有意义的。”回答的很朴实！但朴素的话语中却蕴含着高尚的教育情怀与高远的教育格局。退而不休地发挥自己的一点特长，帮助教师提高写作水平，这是他愿意做、值得做的事。

担任此次顾问专家的成员，有来自教育报刊社的主编及编辑室主任、有中华职业教育社研究部研究员、有国家“万人计划”教学名师、有颇具影响力的校长、有学术成果颇丰的教授，这些教师心目中“大咖级”的人物自愿为大家点评。每一个顾问专家都是教育界知名人士，为何能坚持义务为每篇作品点评？是刘景忠对教师成长的“情怀与格局”感动了他们，更是自身高尚的情怀与格局促使他们愿意参与这项没有名利的公益活动。

60多名学员，为何能在这项没有考评、无需打卡，一切都凭自觉的写作活动中如此积极和认真？写作并不仅仅是一项文字活动，而是对生活的思考与感悟，是对教育思想的总结和提炼。很多长期解决不了的教育困惑写着写着就找到了解决问题的方法；当事业陷入低谷及瓶颈时，通过写作与自己的心灵对话，能让自己尽快从低谷及瓶颈中走出来。刘校长及各位顾问专家深知写作对教师成长的重要作用，不惜自己的时间与精力，用情怀与格局为教师搭建了学习的平台，学员们怎能不努力？

30天，在人的一生中可能只是一瞬间。但对每一个参加这项活动以及关注这项活动的人而言，2020年6月这30天是一个特殊的经历。刘景忠老校长及每一个顾问专家成员用他们高尚的教育情怀、高远的教育格局，为我们搭建了一个起着事业节点作用的学习平台，这个平台将垫高我们成长的阶梯，助力我们在追求教育理想的征程中走向更加宽广的远方。

作者简介：

吴维煊，江苏省宿迁经贸高等职业技术学校教授，江苏省有突出贡献的中青年专家。